Erasmus+ a Düren

Dal 2 al 6 marzo si sono svolte a Düren (Germania) due importanti mobilità Erasmus+ che hanno coinvolto studentesse e docenti della nostra scuola, offrendo preziose opportunità di apprendimento, confronto e collaborazione internazionale.
La prima attività ha riguardato il progetto “Studenti sul palcoscenico della vita”, realizzato attraverso una mobilità di gruppo che ha permesso alle studentesse partecipanti di prendere parte alla vita scolastica della scuola partner, confrontarsi con coetanei tedeschi e partecipare ad attività didattiche e laboratoriali. L’esperienza ha rappresentato un’importante occasione di crescita personale e culturale, favorendo lo sviluppo delle competenze linguistiche, relazionali e interculturali, oltre a rafforzare lo spirito di collaborazione e apertura verso altre realtà europee.
Parallelamente si è svolto il job shadowing “Insegnamento delle lingue straniere e inclusione”, che ha coinvolto alcune docenti della nostra scuola in un periodo di osservazione e scambio professionale presso la scuola ospitante. Durante questa esperienza le insegnanti hanno potuto assistere alle lezioni, confrontarsi con i colleghi tedeschi e approfondire metodologie didattiche innovative, con particolare attenzione all’insegnamento delle lingue straniere e alle pratiche inclusive.
Entrambe le mobilità si sono rivelate esperienze altamente formative: per le studentesse, che hanno avuto la possibilità di vivere la scuola in un contesto europeo e di ampliare i propri orizzonti culturali; per le docenti, che hanno potuto arricchire il proprio percorso professionale attraverso il confronto diretto con nuove pratiche educative.
Un sentito ringraziamento va alla Heinrich Böll Gesamtschule di Düren, che ha accolto con grande disponibilità e cordialità il nostro gruppo, contribuendo a rendere questa esperienza particolarmente significativa.
Iniziative come queste confermano il valore del programma Erasmus+ nel promuovere una scuola sempre più aperta, inclusiva e orientata alla dimensione europea dell’istruzione.